Manuale di base per l’Animatore Professionale

Presentazione
Prefazione
Potere e Partecipazione ovvero qual è il Senso del “Fare Animazione” Alberto Raviola

PARTE PRIMA - TEORIE
CAPITOLO 1- LE RAGIONI DELL’ANIMAZIONE NEL XXI SECOLO Guido Contessa
1.1- A cosa serve l’animazione?
1.2- Conclusioni
1.3- Teorie del tempo libero: cenni

CAPITOLO 2 - LA PROFESSIONE DELL’ANIMATORE Guido Contessa
2.1- Gli strumenti ludico-culturali sono lo specifico dell’animatore
2.2- L’animazione non è educazione
2.3- Gli Animatori nei servizi: dove e quando?

PARTE SECONDA - METODOLOGIE E TECNICHE
CAPITOLO 3 - LA RICERCA-INTERVENTO Maria Vittoria Sardella
3.1- Cos’è la Ricerca-Intervento
3.2- Kurt Lewin e i tipi di Action-Research
3.3- L’operatore sociale come ricercatore
3.4- Le fasi della ricerca
3.5- Gli strumenti della Ricerca
3.6- Un esempio di formazione: cartoline illustrate

CAPITOLO 4 - LA PROGETTAZIONE DI UN INTERVENTO Margherita Sberna
4.1- Elementi necessari alla stesura di un Progetto
4.2- Gli aspetti organizzativi
4.3- PERT

CAPITOLO 5 - IL LAVORO DI GRUPPO Guido Contessa
5.1- Valori educativi del gruppo
5.2- Fenomeni e dinamiche di gruppo

CAPITOLO 6 - LA CLASSIFICAZIONE DEI GIOCHI E DEI GIOCATTOLI
6.1- A proposito della classificazione
6.2- Classificazione dei giochi
6.3- Classificazioni etnologiche
6.4- Classificazioni filosofiche
6.5- Classificazioni fenomenologiche
6.6- Classificazioni strutturaliste
6.7- Classificazioni pedagogiche

CAPITOLO 7 - CATEGORIE E TIPI DI ATTIVITÀ ANIMATIVE Margherita Sberna
7.1- Le tecniche
7.2- Conclusioni

BIBLIOGRAFIA

Gli autori

Guido Contessa, psicologo, è stato fondatore e Segretario Nazionale dell'AIATEL dal 1973 al 1995, oggi presidente ARIPS.
Alberto Raviola, formatore e dal 1999 Segretario nazionale AIATEL.
M.Vittoria Sardella, formatore ed esperta in metodologia della ricerca.
Margherita Sberna, psicologo e formatore, amministratore unico di Egeosrl

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Collana

Animazione & Loisir